Дидактическая игра-ходилка по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 6 – 7 лет «Знатоки Приморского края».

Автор-составитель: Загатина Мария Сергеевна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 38 «Дюймовочка» Октябрьского муниципального округа.

Цель: Воспитание гражданина и патриота Приморского края.

Задачи:

- обобщение знаний детей о растительном и животном мире родного края

- развивать интерес к изучению родного края

- формирование чувства патриотизма у детей, любви к родному краю

- воспитывать бережное отношение к природе, чувства гордости, любви и ответственности за нее.

Дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 5 – 7 лет «Народы России».

Автор-составитель: Черепова Ирина Александровна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 38 «Дюймовочка» Октябрьского муниципального округа.

Цель: закрепление представлений детей о многообразии народов, населяющих нашу планету, формирование обобщающих понятий: народ, жилище, национальный костюм.

Задачи:

Расширять знания детей о мире, людях, которые населяют его. Формировать понимание, что на свете много разных народностей. Совершенствовать знания о народных костюмах, прививать интерес к национальной культуре. Развивать у детей связную речь. Обогащать знания детей о значении колористики флагов. Учить узнавать и отличать флаги. Воспитывать толерантность и любовь к Родине.

Дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 5 – 7 лет «Защитники земли русской: богатыри, наша армия родная».

Автор-составитель: Стародубцева Татьяна Ивановна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 38 «Дюймовочка» Октябрьского муниципального округа.

Цель: Формировать нравственно – патриотическое воспитание старших дошкольников через знакомство с историей богатырей земли русской и современной Армии.

Задачи:

1. Расширять представления детей об историческом прошлом нашей Родины и о современной Российской Армии посредством дидактических игр и заданий.

2. Формировать знания о русских богатырях, их доспехах и оружии, одежде.

3. Дать знания о современном военном снаряжении Российских войск.

4. Развивать познавательную активность, внимание, мышление, память, обогащать словарь по теме.

5. Воспитывать нравственно – духовные качества личности, чувство гордости за свою страну, армию.

6. Воспитывать почтительное отношение к национальным культурным традициям своего народа.

Дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей дошкольного возраста «Рода войск».

Автор-составитель: Таран Ксения Геннадьевна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 22 «Малыш» Октябрьского муниципального округа.

Цель игры: Закреплять и расширять знания детей о родах войск, символики и флагов сухопутных, воздушных войск и военно-морского флота. Развивать внимание, память, логическое мышление. Воспитывать патриотические чувства у детей дошкольного возраста, самостоятельность, умение договариваться и помогать в совместной игре.

Дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 5 – 7 лет «Мой любимый Приморский край».

Автор-составитель: Савина Мария Игоревна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 38 «Дюймовочка» Октябрьского муниципального округа.

Цель: Закреплять и расширять знания детей о своем родном крае, селе. Воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма. Учить детей знать историю своего родного села, воспитывать стремление приумножать его славу в будущем.

Задачи: Развивать познавательный интерес, внимание, память, логическое мышление. Продолжать знакомить с родным селом и краем. Воспитывать любовь и гордость к своему селу и краю. Закреплять знания гербов. Учить работать с картой.

Дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Русская изба и современный дом».

Автор-составитель: Сорокина Галина Анатольевна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 22 «Малыш» Октябрьского муниципального округа.

Цель: изучение быта русского народа, о предметах быта в Русской избе и развитие интереса к прошлому, к истокам и обычаям русской семьи.

Дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Ай да, Матрёна!».

Автор-составитель: Самарина Наталья Ивановна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 22 «Малыш» Октябрьского муниципального округа.

Цель: Приобщение детей к культуре своего народа, развитие национального самосознания, развитие устойчивого интереса к познанию и принятию культурных ценностей.

Дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей младшего дошкольного возраста «Дружная семейка».

Автор-составитель: Игунова Алла Ивановна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 22 «Малыш» Октябрьского муниципального округа.

Цель: Формировать представления о членах семьи, о себе как о члене семьи.

Задачи:

1. Активизировать в речи детей названия членов семьи, имена членов семьи.

2. Формировать желание называть членов своей семьи, гордиться ими, любить их.

3. Воспитывать интерес к своей семье, уважительное отношение к членам семьи.

Музыкально-дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей 5 – 7 лет «Моя Россия».

Автор-составитель: Коберник Татьяна Николаевна, музыкальный руководитель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 38 «Дюймовочка» Октябрьского муниципального округа.

Цель: Развитие нравственно- патриотического воспитания посредством музыкально-дидактической игры. Развивать познавательный интерес и уважение к символам России. Познакомить детей с отличительными признаками России от других стран.

Задачи:

1. Познакомить детей с неофициальными символами России: медведем, матрешкой, балалайкой, березой, самоваром, гармошкой.

2. Развивать внимание, память, воображение, творческие способности детей.

3. Воспитывать гражданско-патриотические чувства и любовь к Родине.

4. Закрепить представление детей о государственных символах России (герб, флаг, гимн).

Дидактическая игра по гражданско-патриотическому воспитанию для детей дошкольного возраста «Моя малая родина».

Автор-составитель: Комиссарова Евгения Александровна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения центра развития ребенка – детского сада № 22 «Малыш» Октябрьского муниципального округа.

Цель: Закреплять знания детей о родном селе, его достопримечательностях.

Задачи:

• обобщать и закреплять знания детей о своём селе, об основных достопримечательностях села Покровка;

• способствовать повышению интереса детей к изучению родного села и его культурных ценностей;

• развивать умение складывать целое изображение из отдельных частей, развивать зрительное восприятие;

• воспитывать любовь к малой родине, подвести детей к осознанию внимательного, бережного отношения к достопримечательностям села Покровка, культуре родного села.